全国期间，全国代表、浙江衢州市中医医院副院长陈玮将继续关注“儿童性教育”，拟提交《关于尽快研发和出版儿童性教育绘本的建议》。
澎湃新闻注意到，陈玮在2022年全国上曾呼吁在幼儿园阶段开展性教育，去年提交了《关于在幼儿园尽快实施全面性教育并研发中国式教材的建议》。
她认为，性教育是家庭教育、学校教育不可缺少的，有利于儿童的身心健康发展和社会友好环境创设。有研究显示，以绘本为载体的性教育课程对儿童学习相关性知识有积极效果；防止儿童性侵害的绘本教学能提升儿童的自我保护技能，识别潜在性侵害情况，及时拒绝不恰当的触摸；绘本教学也能提升儿童对生命诞生知识、性别本质知识、公共道德知识等的了解。
“但性教育在我国仍属敏感话题，出版社以及主管部门比较谨慎，尤其是近年对儿童读物的‘纯洁性’要求越来越高，新出版的童书几乎杜绝了‘’‘生殖器官’等画面，早些年出版的绘本如有这样的画面也常遭举报，严重的被下架，使创作者、出版机构避之唯恐不及。”陈玮举例称，北京师范大学出版社出版的《珍爱生命——小学生性健康教育读本》（全12册）2019年遭举报后下架，《珍爱生命——幼儿性健康教育绘本》（全9册）因与之关联，同样下架，使本就稀缺的儿童性教育教材更难获得。
陈玮建议政府和相关教育部门出台政策，为儿童性教育绘本研发团队提供必要的资金支持，包括研究经费、出版补贴等，鼓励更多专业人才参与创作。建立跨学科合作平台，鼓励儿童文学作家、性教育专家、心理学家、插画家等共同开发适合不同年龄段儿童的性教育绘本，确保内容的科学性、适宜性和趣味性。
她表示，儿童性教育绘本常要绘制科学的生殖器官图片，并提供科学名称，对这些内容应予尊重，不应因担心“舆情”过度删减，牺牲了科学性。在审核阶段应邀请性教育领域专业人士把关，规避非专业人士可能产生的误解，保证内容的科学严谨，避免性别刻板印象、性别偏见和性别歧视对儿童造成误导。
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